Les directions

Voilà des expressions pour demander le chemin

 

 

 

Exemples

 

Exercice

https://quizlet.com/164017442/les-indications-flash-cards/?new

http://lexiquefle.free.fr/ville.swf

http://apprendre.tv5monde.com/fr/apprendre-francais/vocabulaire-les-moyens-de-transport-et-les-directions

L´heure

J'apprends à lire l'heure

Tic-tac, tic-tac... Quelle heure est-il ? Je regarde ma montre... Ah oui, il est temps d'apprendre le français... Allez, au travail ! 

Les moments de la journée

Qelle heure est-il?  /  Quelle heure il est?

Exercice

 

1. Il est _____________________
2. Il est _______________________
3. Il est _______________________
4. Il est ____________________
5. Il est ______________________
6. Il est __________________
7. Il est ____________________
8. Il est ____________________
9. Il est ________________________



Les articles défini et indéfini

L'article défini (le, la, les) : Il accompagne un nom dont le sens est complètement déterminé, c'est-à-dire que l'être ou l'objet accompagné est individualisé, repéré, connu :
Ex. : ... sur la table, près de la fenêtre ...

. L'article indéfini (un, une, des) : Il accompagne un nom, qu'il distingue des autres noms de la même espèce, mais sans lui apporter plus de précision, ou auquel il donne une valeur générale :

Ex. : ... des rubans ...          ... dans un carton ...

 

Les articles définis :

/	Singulier	Pluriel
Masculin	LE / L'	LES
Féminin	LA / L'

 

 

On utilise le L' devant un nom masculin ou féminin commençant par une voyelle ou par H.

Tous les mots commençant par H ne sont pas toujours introduits par L'.

Exemples :
Masculin : Le papillon → Les papillons - L'arbre → Les arbres - L'hiver → Les hivers -Le haricot → Les haricots
Féminin : La fourmi → Les fourmis - L'abeille → Les abeilles - L'histoire → Les histoires - La harpe → Les harpes

Les articles indéfinis :

	Singulier	Pluriel
Masculin	Un	Des
Féminin	Une

 

 

Pour les articles indéfinis, même si le nom commence par une voyelle ou un H ils ne changent pas de forme.
Exemples :
Masculin : Un papillon → Des papillons - Un arbre → Des arbres
Féminin : Une fourmi → Des fourmis - Une abeille → Des abeilles

 

 Attention

Exercice

1. Passe-moi _____ tasse qui est sur le plateau.
2. La baleine est ______ mammifère.
3. ______ marée du siècle est annoncée pour vendredi.
4. Il faudrait s'arrêter dans ______ station-service.
5. C'est ______  voisin que j'apprécie beaucoup.
6. Un carré est ______ figure géométrique particulière.
7. Voici ______ produit qui ne ressemble à aucun autre.
8. ______ boulanger du quartier fait du pain au levain.
9. J'ai rencontré ______ voisin au supermarché.
10. Allons à ______ station-service la plus proche !
11. Il a enfin rencontré ______ femme de sa vie.
12. C'est ______ maison que j'habitais autrefois.
13. Venez prendre ______ verre avec nous !
14. Il est allé s'acheter ______ chaussures.
15. Il aimait à parcourir la lande, ______ mains dans les poches et le regard toujours fixé sur l'horizon.

Le futur proche

 

Pour exprimer une action qui va se dérouler dans un avenir très proche du présent, on emploie le futur proche.

Il se forme avec le verbe aller conjugué au présent suivi d'un infinitif.
Verbe partir au futur proche :
Je vais partir -Tu vas partir - Il / Elle va partir - Nous allons partir - Vous allez partir - Ils/ Elles vont partir

Verbe se lever au futur proche=  verbe pronominal

Je vais me lever - Tu vas te lever -Il / Elle  va se lever - Nous allons nous lever -Vous allez vous lever - Ils/Elles vont se lever 

 

 

Il y a quelques phrases qu'on peut utiliser pour exprimer le futur proche

 

 

Exemple

 

 

Exercice

 

Voici un exercice d'application

Bonne chance

 

1. Ce soir nous (suivre) le combat de judo à la télévision.

2. Dans quelques instants, le vainqueur (passer) la ligne d'arrivée.
3. Dans un moment, tu (assister) à la remise des médailles.
4. Sam (enfiler) son jogging pour s'entraîner sur la plage.
5. Ils (participer) au tournoi de tennis.
6. Dimanche,tu (disputer) le match.
7. Je (inventer) une nouvelle histoire.
8. Dans quelques minutes,vous (se reposer) dans votre chambre.
9. L'arbitre (donner) le signal de la fin du match.
10. Je (se promener) à bicyclette dans le parc.



 





L'imparfait

L'imparfait est un temps passé qu'on utilise souvent dans un conte, un récit pour décrire une personne, un
animal ou une chose.

-   Il indique généralement une action qui a duré ou qui s'est répétée dans le passé, sans limites définies :

Je lisais partout où je me trouvais.

 

 

 

Tous les verbes ont la même terminaison.

 

Avoir		Être
J'avais	Nous avions	J'étais	Nous étions
Tu avais	Vous aviez	Tu étais	Vous étiez
Il, elle, on avait	Ils, elles avaient	Il, elle, on était	Ils, elles étaient

 

L'imparfait des verbes du 1^er groupe

 

chanter

	singulier	pluriel
1ère personne	Je chantais	Nous chantions
2ème personne	Tu chantais	Vous chantiez
3ème personne	Il, elle, on chantait	Ils, elles chantaient

 

 

L'imparfait des verbes du 2^ème groupe

 

finir

	singulier	pluriel
1ère personne	Je finissais	Nous finissions
2ème personne	Tu finissais	Vous finissiez
3ème personne	Il, elle finissait	Ils, elles finissaient

 

L'imparfait des verbes du 3^ème groupe

 

venir

	singulier	pluriel
1ère personne	je venais	nous venions
2ème personne	tu venais	vous veniez
3ème personne	Il, elle venait	Ils, elles venaient

 

faire

	singulier	pluriel
1ère personne	je faisais	nous faisions
2ème personne	tu faisais	vous faisiez
3ème personne	il, elle, on faisait	ils, elles faisaient

 

voir

	singulier	pluriel
1ère personne	je voyais	nous voyions
2ème personne	tu voyais	vous voyiez
3ème personne	il, elle, on voyait	ils, elles voyaient

 

prendre

	singulier	pluriel
1ère personne	je prenais	nous prenions
2ème personne	tu prenais	vous preniez
3ème personne	il, elle, on prenait	ils, elles prenaient

 

L'imparfait de l'indicatif et quelques particularités.

 

 

·       Les verbes en -yer s'écrivent –yions, -yiez
 nous essuyions, vous essuyiez

·    Les verbes en -ier s'écrivent –iions, -iiez *
nous criions, vous criiez

·    Les verbes en -gner s'écrivent –gnions, -gniez
nous peignions, vous peigniez

·     Les verbes en -iller s'écrivent –illions, -illiez
nous travaillions, vous travailliez

.       Les verbes en - ger gardent le 'e' muet aux 3 personnes du singulier et à la 3e personne du pluriel.

    Je mangeais - tu mangeais - il mangeait - ils mangeaient

.    Les verbes en - cer - prennent un 'Ç' cédille devant -a- et -o- aux 3 personnes du singulier et à la 3e personne du pluriel.

      Je fonçais - tu fonçais - il fonçait - ils fonçaient

 

Exercice

 

1. Maryline (jouer) avec son frère pendant que leurs parents regardaient la télévision. 2. Nous (aller) à la mer chaque matin avec le club de plongée. 3. Je (revenir) chaque jour en autobus. 4. Vous (être) au bord des larmes en apprenant la nouvelle. 5. Tu (attendre) cette promotion avec impatience. 6. Le jardin (paraître) plus beau qu' avant. 7. Le téléphone (sonner) toutes les cinq minutes. 8. Mon chien (faire) des trous dans le sable et je riais. 9. Mes parents (s' arrêter) toujours à mi-chemin pour se reposer. 10. Mon professeur de maths m'(appeler) par mon prénom.